Vert pour les légumes, bleu pour les produits laitiers, rouge pour les poissons, viandes et œufs… Au collège, chaque famille alimentaire a sa couleur !
De bons repères pour équilibrer des repas cuisinés sur place…
Caprices, colères... Ces manifestations, souvent spectaculaires, sont-elles le fruit d’une éducation ? Ou sont-elles déjà présentes dès la naissance ?
En 2012, La Rotonde crée "Mondo Minot", ateliers-expo pour les enfants de 2 à 7 ans : l’occasion de parler de caprices, de colères... Enfin bref, de mouvements d’humeur !
Vert pour les légumes, bleu pour les produits laitiers, rouge pour les poissons, viandes et œufs… Au collège, chaque famille alimentaire a sa couleur !
De bons repères pour équilibrer des repas cuisinés sur place…
Les politiques municipales d’amélioration de l’environnement urbain et la diffusion des innovations techniques dans les villes françaises ; une recherche menée par l’historien Stéphane Frioux.
Invité par les élèves de l’Ecole des Mines de Saint-Etienne à une discussion sur les cellules souches, Jean-François Mayol chercheur, responsable plateforme cytométrie et tri cellulaire éclaire le public sur ce qu’elles sont.
Les sciences s’invitent dans les assiettes des enfants de maternelle et primaire. Retour sur leur projet alimentation
Parfois rond, effervescent ou coloré, le comprimé naît de la pression exercée sur des poudres contenant notamment le principe actif. Ingénieur de recherche à l’ENSM-SE, Eric Serris revient sur l’évolution des comprimés.
Animations, outils pédagogiques, fonds documentaire, événementiels, vidéo, radio, formation...

Animations, rencontres avec des scientifiques, balades, villages des sciences...
Réconciliez-vous avec les sciences et les techniques !

En 2012, La Rotonde crée "Mondo Minot", ateliers-expo pour les enfants de 2 à 7 ans : l’occasion de parler de caprices, de colères... Enfin bref, de mouvements d’humeur !
Ateliers, expositions, événementiels...

Le fromage n’est pas encore prêt à être déguster...la deuxième partie de sa fabrication commence : l’affinage. Visite chez Mons et son tunnel ferroviaire haut lieu d’affinage.
Alors que les députés révisent la loi sur la bioéthique, les élèves de 1A de l’Ecole des mines de Saint-Etienne lancent le débat sur les cellules souches. Echanges entre le public et le chercheur Jean-François Mayol.
Robots, capteurs, microprocesseurs ou jeux de rôle… Les outils se multiplient pour améliorer les conditions de vie des personnes malades ou handicapés, mais aussi leur proche environnement : parents ou soignants.
« Avant l’adolescence, le possible est un cas particulier du réel. Après c’est le réel qui devient un cas particulier du possible » Jean Piaget
Critique de Sciences, Jacques Testard dénonce les dérives des technosciences dont le citoyen doit impérativement s’emparer pour en délimiter les frontières infranchissables et décider des axes scientifiques prioritaires.
Conférences, expositions, événements, rencontres avec des chercheurs, portes ouvertes...
